ČESKÝ JAZYK
Zkontroluj si:
23/5 (věty jsou jen pro řpíklad, můžeš mít jiné, ale slovo z tabulky musí být vždy podmět! I/Y v přísudku musíš mít stejné, jako já.):
Buchty krásně voněly.
Vyhráli husité bitvu o Tábor?
Kdy byla vynalezena skla?
Kéž už by byl můj svátek.
Klíče spadly na zem.
Pokud máš věty v přítomném čase, je tam vždy í.
24/6:
Věta oznamovací v čase minulém: Někteří lidé se s postižením vyrovnávali těžce.
Věta oznamovací s podmětem v jednotném čísle: Některý člověk se s postižením vyrovnává těžce.
Věta tázací: Vyrovnávají se někteří lidé s postižením těžce?
p.s. str. 20/10 - cvičení je těžké, ve škole bychom ho dělali celou hodinu. Jak na něj:
Podívej se, jestli doplňuješ i/y uprostřed nebo na konci slova.
1. Pokud uprostřed, pravděpodobně to bude nebo nebude vyjmenované slovo (pro ty, co je čeština baví - samozřejmě to může být i koncovka -ích (rod muž.) nebo -ím (rod žen.), ale v tomto cvičení nejsou)
2. Pokud je i/y na konci slova - zjisti jestli je to podstatné jméno nebo sloveso
=> je to podstatné jméno - urči vzor a doplň správne i/y/a
=> je to sloveso - najdi podmět a doplň podle něj i/y/a
VŠE SI NAHLAS ZDŮVODŇUJ!!!
POVINNÉ: Toto cvičení mi vyfoť a pošli na WhatsApp (jenom mně, ne do skupiny) nebo na mail
.
.MATEMATIKA
Zkontroluj si:
p.s. modrý (zlomky) str. 27/2:
počet žáků: 6 / 15 / 9 / 6
Nikdo neměl méně než 45 bodů.
p.s zelený (2. díl):
str. 8/8
str. 8/10 - pozor, cena je za 1 hl, to znamená, že si to nejdřív musíš převést! 1 hl = 100 l
str. 8/11 - nezapomeň, že patra jsou dvě
str. 8/12 - nejprve spočítej závorku (nemusíš si zapisovat výsledek nad ni, protože za rovná se máš zapsat výsledek závorky a zbytek příkladu)
Dobrovolně: str. 8/9
VLASTIVĚDA
p.s. str. 8/1 - dobrovolně
p.s. str. 8/2
Podívej se na video o Bořivoji a Ludmile:
Přečti si v uč. str. 12-13
Podívej se na video o Václavovi:
ÚKOL NA DNEŠEK:
Poskládej nějaké origami (návod můžeš najít např. na youtube)
. Fotku nám samozřejmě můžeš zase poslat do konverzace.
. Fotku nám samozřejmě můžeš zase poslat do konverzace.